Cumhuriyet Dönemi Eğitimine Yön Veren Yerli ve Yabancı Uzman Raporları
Sanayileşmeyle birlikte Batı’da yeniden şekillenen eğitim, 1900’lü yıllarda çağdaş eğitim akımları olarak karşımıza çıkmıştır. Çağdaş eğitim akımlarıyla birlikte Batı dünyasında yeni okul türleri, öğretmen yetiştirme, kadın eğitimi, eğitim programları, eğitim yönetimi, öğretim ilke yöntemleri ve halk eğitimi gibi alanlarda yeniliklerin olduğu görülmüştür. Eğitim alanında görülen bu değişim ve gelişimleri yerinde incelemek amacıyla II. Meşrutiyet Dönemi’nden itibaren yabancı ülkelere özellikle Almanya, Fransa, Avusturya, Rusya, Macaristan ve İskandinav ülkelerine uzmanlar gönderilmiş ve yabancı ülkelerden eğitim alanında uzmanlar davet edilmiştir. 1911-1927 yılları arasında bu uzmanların tecrübeleri, görüş ve önerileri rapor şeklinde dönemin Milli Eğitim Bakanlığı’na sunulmuştur. Bu raporların çoğu, dönemin süreli yayınlarında yayımlanmıştır. Bu yazıların Cumhuriyet Dönemi eğitim yapısındaki gelişmelere felsefi, sosyolojik ve pedagojik açıdan temel teşkil ettiği görülmüştür.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Educational Sciences
- Authors
- Publishers
The transfer of the table of contents for the content is ongoing.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Eylül
Mehmet Rauf
Karakter ve Değer Eğitimi
Salih Zeki Genç
Eğitimde Aile Gölge mi Rehber mi
Muhammet Baştuğ
Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminde Yeni Eğilimler
Kıvanç Semiz
Eleştirel Düşünme Becerisi Öğretimi: Ortaokul Öğrencileri İçin Bir Program Tasarısı
Eray Eğmir
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Etkileşimli Senaryo Tasarımı
Özlem Oktay
Sürdürülebilir Kalkınma
Nurettin Özgen
İlköğretimde Kaynaştırma
İbrahim H. Diken
Akademik Etik
İnayet Aydın
Piagetnin Duyuşsal ve Bilişsel Gelişim Kuramı
Barry J. Wadsworth
Kimlik Belrileyen Derslerde Kanıt Temelli Öğrenme
Yücel Kabapınar
İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi (Ekonomoik Boy)
Gülçin Güven
Your Latest Views
Cumhuriyet Dönemi Eğitimine Yön Veren Yerli ve Yabancı Uzman Raporları
Savaş Karagöz
Üzgün Fikirlerden Özgün Fikirlere Yaratıcı Düşünme Atölyem
Halil Bolat
Sanat Eğitim Tarihi Çerçevesinde Çocuk Sanatının Tarihi
Oğuz Dilmaç
Dijital Oyunların Tasarım ve Geliştirme Süreçleri
Tansel Tepe
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Web 2.0 Etkinlikleri ve İnteraktif Uygulamalar
Kübra Melis Avcu
Erken Çocuklukta Karakter ve Değer Eğitimi Teoriden Uygulamaya
Esra Ömeroğlu
Bilinçten Bilgeliğe Çağdaş Psikoloji ve Sufi Felsefesi Ekseninde
Büşra Altınçekiç
Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Behçet Oral
İki ve Üç Boyutlu Lineer Olmayan Akustik Alanların
İncelenmesi (E-Kitap)
devkan kaleci
Aile Danışmanlığı Kuram ve Uygulamalara Genel Bir Bakış
Nilüfer Özabacı
Yapılandırmacı Öğrenmede Matematik Problemlerini Çözebilme Yöntemleri
Mehmet Yıldızlar
İlköğretimde Teknoloji Destekli Ölçme Öğretimi
Tuğrul Kar
Eğitim Yönetiminde Liderlerin Karanlık Yüzü
Necdet Konan
Adım Adım Uygulamalı İstatistik
Sakine Göçer Şahin
Çocuk Edebiyatı ve Duyarlık Eğitimi
Canan Aslan
Türk Dünyası’nın Jeopolitiği
Ramazan Özey
İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi
Halil İbrahim Sağlam
Eğitim Yönetimi ve Denetiminde Örnek Olaylar
Mehmet Okutan
Kavramsal Netlik Bir Dinden Öğrenme Modeli
Mualla Selçuk
Krize Müdahale ve Kriz Danışmanlığı
Selahattin Avşaroğlu
Bilginin Görsel İfadesi: Haritalar
Hakan Koç
Eğitimde Güncel Yaklaşımlar
İshak Kozikoğlu
Bilişsel-Yaşantısal Teori ve Terapi
Ayşe Sibel Demirtaş
Teori ve Problemleriyle Analiz - I
Hüseyin Demir
Matematik Kaygısı
Suphi Önder Bütüner
Problemli Teknoloji Kullanımı
Hatice Kumcağız
Kampüs ve Kampüste Yaşam
Halil Işık
Çocuk Hakları
Zihni Merey
Yönetimde Problem Çözme
Temel Çalık