Üzgün Fikirlerden Özgün Fikirlere Yaratıcı Düşünme Atölyem

Üzgün Fikirlerden Özgün Fikirlere Yaratıcı Düşünme Atölyem
ISBN: 9786258516852 — 2026 — 1. Print Social and Humanities Sciences Educational Sciences

Bu kitap yetişkinler için Üzgün Fikirlerden Özgün Fikirlere ve çocuklar için Yaratıcı Düşünme Atölyem adlı bölümlerden oluşmaktadır. Kitapta, 7-12 yaş arasındaki çocukların; Bir olay veya soruna yönelik özgün, hızlı ve çok sayıda fikir üretmeleri, Olaylara farklı açılardan yaklaşabilmeleri, Bir aracı farklı amaçlarla kullanabilmeleri, Ayrıntılama yoluyla ekleme ve çıkarma yaparak özgün ürünler tasarlayabilmeleri, Morfolojik sentez yoluyla özgün tasarımlar gerçekleştirebilmeleri, Karar verme becerilerini geliştirilebilmeleri, Duygularının farkına vararak farklı yollarla ifade edebilmeleri ve empati becerisi kazanabilmeleri, Yaratıcı düşünme becerisini somut olmayan kültürel miras ögeleri üzerinden geliştirebilmeleri, amacıyla hazırlanan 30 yaratıcı düşünme becerisi etkinliği yer almaktadır.

The transfer of the table of contents for the content is ongoing.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

Üzgün Fikirlerden Özgün Fikirlere Yaratıcı Düşünme Atölyem Halil Bolat Sanat Eğitim Tarihi Çerçevesinde Çocuk Sanatının Tarihi Oğuz Dilmaç Dijital Oyunların Tasarım ve Geliştirme Süreçleri Tansel Tepe Sosyal Bilgiler Öğretiminde Web 2.0 Etkinlikleri ve İnteraktif Uygulamalar Kübra Melis Avcu Erken Çocuklukta Karakter ve Değer Eğitimi Teoriden Uygulamaya Esra Ömeroğlu Bilinçten Bilgeliğe Çağdaş Psikoloji ve Sufi Felsefesi Ekseninde Büşra Altınçekiç Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri Behçet Oral İki ve Üç Boyutlu Lineer Olmayan Akustik Alanların İncelenmesi (E-Kitap) devkan kaleci Aile Danışmanlığı Kuram ve Uygulamalara Genel Bir Bakış Nilüfer Özabacı Yapılandırmacı Öğrenmede Matematik Problemlerini Çözebilme Yöntemleri Mehmet Yıldızlar İlköğretimde Teknoloji Destekli Ölçme Öğretimi Tuğrul Kar Eğitim Yönetiminde Liderlerin Karanlık Yüzü  Necdet Konan Adım Adım Uygulamalı İstatistik Sakine Göçer Şahin Çocuk Edebiyatı ve Duyarlık Eğitimi Canan Aslan Türk Dünyası’nın Jeopolitiği Ramazan Özey İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Halil İbrahim Sağlam Eğitim Yönetimi ve Denetiminde Örnek Olaylar Mehmet Okutan Kavramsal Netlik Bir Dinden Öğrenme Modeli Mualla Selçuk Krize Müdahale ve Kriz Danışmanlığı Selahattin Avşaroğlu Bilginin Görsel İfadesi: Haritalar Hakan Koç Eğitimde Güncel Yaklaşımlar İshak Kozikoğlu Bilişsel-Yaşantısal Teori ve Terapi Ayşe Sibel Demirtaş Teori ve Problemleriyle Analiz - I Hüseyin Demir Matematik Kaygısı   Suphi Önder Bütüner Problemli Teknoloji Kullanımı Hatice Kumcağız Kampüs ve Kampüste Yaşam Halil Işık Çocuk Hakları Zihni Merey Yönetimde Problem Çözme Temel Çalık

Search
Cite Copied!

AI Chat

How It Works

This implementation combines the semantic benefits of the <dialog> element with custom styling to create a drawer pattern:

Key CSS Techniques:

Accessibility Benefits:

This pattern works well for navigation menus, filter panels, shopping carts, and other side panel interfaces.