Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İnceleme ve Tasarım Kılavuzu
Bilişim teknolojilerinin çok hızlı bir şekilde geliştiği ve insanları kuşattığı dijital dünyada eğitim paradigmalarında da değişiklikler yaşanmaktadır. Okul kavramı, ders içerikleri, öğrenme-öğretme süreçleri, öğrenci ve öğretmen rolleri farklılaşmaktadır. Tüm bu değişim sürecinde varlığı her zaman tartışılan ama yokluğuna tahammül edilemeyen öğretim materyali ders kitaplarıdır. Ders kitapları, geçmişten günümüze öğretmen ve öğrenciler için vazgeçilmez bir bilgi kaynağı olarak varlığını devam ettirmektedir. Bu sebeple ders kitaplarının hazırlanma süreçleri ayrı bir önem kazanmaktadır. Öğretim programlarının ete kemiğe bürünmüş hâlleri olan ders kitaplarının hangi ilkeler doğrultusunda tasarlandığı, hangi kriterlere göre değerlendirilerek öğrencilerle buluşturulduğu öğretmenlerin ve öğrencilerin bu içeriklerden nasıl yararlanacağı üzerinde düşünülmesi gereken önemli noktalardandır. Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının ders kitaplarının içerikleri ve değerlendirme kriterleri hakkında bilgi sahibi olmalarının yanında bu kitapları tasarlayabilme yeterliklerinin de var olması beklenmektedir. Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İnceleme ve Tasarım Kılavuzu bu alana katkı sağlamayı amaçlamış daha önceki eserlerden farklı olarak sosyal bilgiler öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının bu yeterliklerini geliştirmeye katkı sağlamak amacıyla okuyucuyla buluşturulmuştur.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Educational Sciences
- Authors
-
Editor
Bülent Akbaba - Selahattin Kaymakcı
- Publishers
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Çatışmayı Nasıl Yönetiriz?
Prof. Dr. Emine Akyüz’E Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl
Bilge Nur Doğan Güldenoğlu
Eğitim Sosyolojisi (Ekonomik Boy)
Nurgün Oktik
Metinsel Tutarlılık Çözümlemeleri
Engin Yılmaz
Sivil Toplum Kuruluşu Olarak Sendikacılığın Gelişimi ve Eğitim Sendikaları
Temel Çalık
Yeni Okuryazarlıklar; Değişen Metin Algısı ve 21. Yüzyıl Okuryazarlık Türleri
Ümit Polat
Bal Arısı (Apis Mellifera) Hastalık ve Zararları Üzerine Küresel Araştırma Eğilimlerinin Bibliyometrik İncelemesi (Ekitap)
Okan Özgül
Eğitimde Tiyatro
Uğur Ada
Çocuk Ruh Sağlığı
Serdal Seven
Bilim Felsefesi
Abdullah Aydın
Lisansüstü Eğitimi Hedefleyen Öğretmenler İçin El Kitabı
Özge Maviş Sevim
Türkiye'de Yükseköğretimin Panoraması
Asuman Seda Saracaloğlu
Your Latest Views
Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İnceleme ve Tasarım Kılavuzu
Mehmet Akpınar
Dijitalleşme Sürecinde Vergi: Küresel Trendler, Uygulamalar ve Gelecek Perspektifleri
İbrahim Organ
Örneklerle 3 Boyutlu Fen Öğretim Materyalleri Tasarımı ve Yapımı
Yasin Ünsal
Yapay Zeka Çağında İletişim: Dijital Toplumun Yeni Dili
Mustafa Çağrı Demir
Maliye Biliminde Gelenekçi ve Yenilikçi Yaklaşım ve Gelişmeler
Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirme Stratejiler,Teknikler, Uygulamalar
Muhammet Baştuğ
Nitel Araştırma Yöntemleri Nvivo İle Nitel Veri Analizi, Örnekleme, Analiz, Yorum
Türker Baş
Türk Ceza Hukukunda Kısa Süreli Hapis Cezasına Seçenek Yaptırımlar – Ceza Hukuku Monografileri –
Ahmet Çolak
Otobiyografik Bellek Gelişiminde Kültürel, Ailesel ve Bireysel Özellikler
Başak Şahin Acar
Kamu Diplomasisinde Ulusötesi Perspektifler Coğrafya, Anlatı Stratejisi ve Uygulamalar
Emrah Aydemir
Kuşaklar Çatışması: Kuşaklararası İlişkiler Eğitimi ve Sosyolojisi
Mahmut Tezcan
Teorik Bilgiler Işığında Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları
Fatih Matyar
Modern Yaşamda Bütüncül Yaklaşımlar:
Teknoloji, İletişim ve Mental Sağlık
Arş. Gör. Muhammed Özkan TURHAN
Muris Muvazaası İle İlgili Yeni Tarihli Yargıtay Kararlarının İncelenmesi
Doç. Dr. Selin Sert SÜTÇÜ
Açıklamalı – İçtihatlı (Soru ve Cevaplı) Kentsel Dönüşüm Kanunu ve İlgili Mevzuat Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi Hakkında Kanun
Muhittin Abacıoğlu