Quick Access
Categories

Müzelerde Yaratıcı Drama İle Öğrenme Kültürel Miras Örnekleri 

Müzelerde Yaratıcı Drama İle Öğrenme Kültürel Miras Örnekleri 
ISBN: 9786256128712 — 2024 — 1. Print Social and Humanities Sciences Educational Sciences

Okullarda yapılan eğitim-öğretim etkinlikleri genellikle sınıf içinde ya da okul dışında çoğunlukla "gezme" amacıyla gerçekleştirilmektedir. Oysa bir dersin bütün konu başlıkları iyi yapılandırılmış eğitim programlarıyla, farklı öğrenme ortamlarında etkin biçimde işlenebilir. Farklı öğrenme ortamlarında yürütülen öğrenme öğretme süreçleri, öğrencilere akademik, sosyal ve kültürel anlamda önemli katkılar sağlar. Bu öğrenme ortamlarından biri de müzelerdir. Eğitimde yaratıcı drama veya eğitimde drama alanı hem bir ders hem de bir yöntem boyutuyla eleştirel düşünebilen, farklılıklara saygı duyan, etik ve estetik değerleri benimsemiş, kültürler arası etkileşime açık, geçmişi hakkında bilgiye ulaşmakta istekli bireylerin yetiştirilmesinde etkilidir. Bu kitabın temel amacı, müzeleri öğrenme ortamı olarak görmek, bu ortamlarda yaratıcı dramanın doğru ve etkili kullanımını sağlamak, öğretmenlere keyifli, merak uyandırıcı ve etkili öğrenme ortamları sunmaktır. Ayrıca bilimin, sanatın, tarihin ve öğrenme öğretme süreçlerinin estetik bir dille birleştiği noktayı öğrencilerin keşfetmelerini sağlayarak, çocuklara nitelikli eğitim ortamları sunmak da bu amaçlar arasında sayılabilir. Yaratıcı drama ve müze eğitimi konularında kendilerini eksik hisseden eğitimcilerin de kullanabileceği etkinlikler ayrıntılı bir biçimde verilmiştir. Planların içinde ayrıca açıklamalar ve öneriler de olmuştur. Müze eğitimi ve drama eğitimi arasındaki ilişki kuramsal alt yapı ile desteklenmiştir. Bu bilgiler aynı zamanda Müzelerde Yaratıcı Drama ile Öğrenme, müze eğitimi ve yaratıcı drama alanlarına bir tür giriş özelliği de taşımaktadır.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Similar Books

7. Ankara Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri Drama Öğretici Oyun ve Maske Türk Eğitim Anlayışına Göre Fransız Dil Bilgisi Öğretimi Ebru Eren Erken Çocukluk Eğitiminde Sınıf Yönetimi Fatma Sadık Erteleme Bir Zaman Hilesinin Anatomosi Hasan Basri Memduhoğlu Dijital Çağda Öğretme ve Öğrenme Ahmet Naci Çoklar Medya Okuryazarlığı ve Eğitimi (Ekonomik Boy) Ayten Karaca Drama Sınıfı: Eylem, Yansıtma, Dönüşüm Philip Taylor Kuramdan Uygulamaya Geleneksel Çocuk Oyunları İle Sosyal Bilgiler Öğretimi Esra Mindivanlı Akdoğan Matematik Eğitiminin Psikolojiik Temelleri Mesut Öztürk Eğitim Felsefesi Mustafa Cihan Curriculum Design And Evaluation İn Elt Özcan Demirel Bilim ve Araştırma Etiği Kürşad Yılmaz

Your Latest Views

Müzelerde Yaratıcı Drama İle Öğrenme Kültürel Miras Örnekleri  Ömer Adıgüzel Marmara Hukuk Yorumu Medeni Hukuk Cilt: I (Giriş – Temel Kavramlar – Başlangıç Hükümleri) Osman Gökhan Antalya Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Mesleki Sosyalleşme ve Psikolojik Sermaye Düzeyleri Ahmet Dinç Aday Öğretmenler İçin Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Editör:ismail Hakkı Demircioğlu İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi (Öğretmen Adayları ve Öğretmenler İçin) Cihan Kara Ana Gayrimenkulde Kat Mülkiyetinin ve Kat İrtifakının Sona Ermesi Ali Hulki Cihan Göktürkçeden Günümüze Köken, Biçim ve İşlevleriyle Türkiye Türkçesi Yapım Ekleri Gökçe Okta Patent Hukuku Açısından Yapay Zeka – Fikri Mülkiyet Hukuku Monografileri – Burakcan Yedek Tüm Yönleriyle Uygulamalı İhracat Muhasebesi Pratik Bilgiler – Monografiler – Dilekçe ve Formlar Mustafa Özbay Sistem Yaklaşımı Perspektifinden Ulusal Güvenlik: İran'ın Nükleer Güç Politikası Hakkı Bahadır Öztürk İşletme İstatistiğinin Temelleri - Kavramlar ve Uygulamalar/Ondördüncü Baskıdan Çeviri Mark L. Berenson Otizm Spektrum Bozukluğu:  İlişki Temelli - Gelişimsel - Davranışsal Yaklaşımlar ve Müdahaleler Uğur Onur Günden Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar: Tarih Bölümü Özel Öğretim Yöntemleri İsmail Hakkı Demircioğlu Sedanterlere Tabata Protokolü İle Uygulanan Antrenman Programının Bazı Fiziksel, Fizyolojik Parametrelere Etkisi Kadir Baynaz Yaşam Hakkı İle İşkence ve Kötü Muamele Yasağı Kapsamında Kamu Görevlileri Hakkında Soruşturma İzni İşlemleri Gizem Ceren Demir Koşar Türkiye’De Siyasal Muhafazakârlığın Kadın ve Aile Politikalarıadalet ve Kalkınma Partisi Hükümetleri Dönemi Emel Çokoğullar Meslek Yüksekokulu Ders İçeriğine Uygun İstatistik Kolay Öğrenme Yöntemi İle Meslek Yüksekokulu Ders İçeriğine Uygun (Banka, Finans ve Ticari İşlemler İçin) Ekrem Yıldız

Search
AI Search
Cite Copied!