21. Yüzyıl Becerileri Bakış Açısından Eğitim ve Öğretimde Farklı Yaklaşımlar (Ekonomik Boy)
Günümüzde bir yandan toplumsal yaşamdaki hızlı değişim ve dönüşüm, diğer yandan eğitim bilimleri alanındaki gelişmeler, eğitim uygulamalarına yeni bakış açıları getirmektedir. Özellikle eğitim bilimleri alanında, yeni öğrenme kuramları geliştirilmekte ve yeni öğretim yaklaşımları uygulama fırsatı bulmaktadır. Bu yeni öğretim yaklaşım ve uygulamaları öğrenme-öğretme süreçlerine farklı seçenekler sunmaktadır. Bilgi toplumunda bireyin hızla değişen topluma uyumunu gerçekleştirme; bireyin kendini gerçekleştirmesini sağlama, sosyal ve fiziki çevresiyle etkileşimini artırma; etkili ve etkin vatandaş olmalarını sağlama amaçlarını gerçekleştirmeye çalışan eğitimde yeni bakış açılarına gereksinim duyulmaktadır. Bu bağlamda, özellikle eleştirel düşünme, karar verme, problem çözme vb. üst düzey düşünme becerileri kazandırılmasını öngören 21.yüzyıl becerilerine vurgu yapılmaktadır. Öğrencilerin günümüz toplumlarına uyum sağlaması ve geleceğe hazırlanması adına 21. yüzyıl becerileri oldukça önemlidir. 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılmasına ilişkin vizyonun gerçekleştirilebilmesi için de eğitim programlarının yanı sıra eğitim ve öğretim yaklaşımının geliştirilmesi ve kullanılması gerekmektedir. Nitekim dünyada pek çok ülke, bireylere 21.yüzyıl becerilerinin nasıl kazandırılabileceğine odaklanmakta ve bu doğrultuda eğitim politikalarını yeniden ele almaktadır. Alanında uzman çok sayıda akademisyenin katkısı ile hazırlanan bu kitapta, 21. yüzyıl becerileri bağlamında gerek teknolojinin eğitime katkılarını, gerekse öğrenme kuramlarındaki paradigma değişikliklerini öğrenme-öğretme sürecine yansıtan anlayış, model ve yaklaşımlara yer verilmiştir. Kitapta, öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerine sahip olmalarına katkıda bulanacak, onlara somut, anlamlı ve zengin öğrenme fırsatları sağlayacak, öğrenmekten keyif almalarını, kendilerini gerçekleştirmelerini ve yetkinliklerini kullanma ve artırmalarına imkân verecek özgün uygulama örnekleriyle desteklenmiş öğrenme-öğretme yaklaşım ve uygulamaları yer almaktadır. Kitap eğitim bilimleri alanındaki en son kuram, anlayış ve uygulamaları anlamlı, özgün ve uygulamalı şekilde sunmaktadır. Bu yönüyle kitabın; alanda çalışan akademisyen, öğretmen ve öğretmen adaylarına kakı getirmesi beklenmektedir.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Educational Sciences
-
Authors
Mirze Baydu Halil İbrahim Kaya Mehmet Ersoy İlhan İlter Gökhan Izgar Emine Su Tonga Aslı Gündoğan Durmuş Burak Döndü Özdemir Hicran Özkul Hilal Kazu Mehtap Saraçoğlu Nermin Karabacak Sevda Koç Akran Pınar Akman Mahmut Oğuz Kutlu Berrin Genç Ersoy Kasım Sezgin Zuhal Akyol Muhammet Özden Şule Betül Tosuntaş Yusuf Sözer Oğuz Gürbüztürk Adile Aşkım Kurt Behçet Oral Şengül S. Anagün Taha Yazar Cenk Akay Abidin Dağlı Bünyamin Han Fatih Yılmaz Özgür Tutal Kasım Karataş Mehmet Gültekin Ömür Gürdoğan Bayır Ersin Karademir Salih Akyıldız Zühal Çubukçu Tuncay Ardıç Yasemin Kahyaoğlu Erdoğmuş İbrahim Yaşar Kazu Mecit Aslan Gülçin Zeybek Zeynep Kılıç
-
Editor
Mehmet Gültekin , Taha Yazar , Behçet Oral
- Publishers
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Stem Eğitimi Yaklaşımı
Çetin Kürşat Bilir
Matematik Öğretiminde Teknoloji Tasarım Araçları ve Adım Adım Uygulama Örnekleri
Editörler: Zühal Gün Şahin
Düşünme Süreçlerine Dayalı Okuryazarlık ve Pısa
Ömer Kutlu
Dil Bilgisi Üzerine Açıklamalar
sedat balyemez
Prof. Dr. Zeki Kaymaz Armağanı
Caner Kerimoğlu
Bilgi İşlemsel Düşünmeden Programlamaya
Zehra Sayın
Bir Mesleki Gelişim Modeli Olarak Okuryazarlık Koçluğu ve Erken Okuryazarlık Becerileri
Sevinç Demir Kaya
Eğitimde Proje Geliştirme ve Yönetme
Halil İbrahim Kaya
Eğitimde Program Geliştirme
Eray Eğmir
Kapsayıcı Eğitim: Kuramdan Uygulamaya Bütüncül Bir Yaklaşım
Semih Aktekin
8. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri: Süreçsel Drama Doğaçlama Yaklaşımları
İnci San
Eğitimin Okul Sonrası Öğrenme Ortamları İle Desteklenmesi Okul Saatleri Dışında Okul Dışı Öğrenme-Türkiye Örneği
Esin Acar
Your Latest Views
21. Yüzyıl Becerileri Bakış Açısından Eğitim ve Öğretimde Farklı Yaklaşımlar (Ekonomik Boy)
Mirze Baydu
Vergi Usul Kanunu ve Katma Değer Vergisi Kanunu’Nda Belge Düzeni Rehberi
Ömer Erdal
Arsa Payı Karşılığı İnşaat Sözleşmelerinde Ayıp Yüklenicinin Sorumluluğu & Arsa Sahibinin Hakları
Semih Yünlü
Teorik ve Pratik Yönleriyle Alternatif Okullar ve Alternatif Eğitim Uygulamaları
Ahmet Saylık
Kamu İhale Sözleşmeleri ve İhalenin Yargı Yoluyla İptalinde Sözleşmelerin Akıbetleri
Yunus Akşin Pınar
Sigorta Hukukunda Alternatif Çözüm Yolları ve Tahkim Usulü
Şaban Kayıhan
Uygulama Örnekleri Yargıtay Kararları İle Türk Borçlar Hukukunda Ceza Koşulu
Ebubekir Uslu
Toplumsal Dilbilim, Diyalektoloji ve Ağızbilim Sözlüğü
Kerim Demirci
Çocuk Yazını Çevirisi ve Engelsiz Erişim Çocuk Yazını Çevirisi ve Engelsiz Erişim
A. Zeynep Oral
Akışkanlar Mekaniğine Giriş (Mühendislik Yaklaşımı) Türbülansız Akımlar İkinci Kitap
Cahit Çıray
Borçların Sona Ermesinde Çekince İleri Sürülmesi ve Uygulaması (İhtirazi Kayıt)
Halil Yılmaz
İş Hukukunda Arabuluculuk Anlaşma Belgesi Hukuki Mahiyeti ve Geçersizliği
Eylem Pamuk
Anonim Şirketlerde Azınlık ve Azınlık Hakları (Yargıtay Kararları Çerçevesinde)
Hakan Gencer
İktisat ve Siyaset Sosyal Politika ve Özgürlükler Üzerine Perspektifler
Gülenay Baş Dinar
Bağımsızlığının 30. Yılında Kırgız Cumhuriyeti: Dış Politika ve Uluslararası İlişkiler
Dr. Burulkan Abdibaitova Pala