Değerlerimizle Değerliyiz Biyografilerle Değerler Eğitimi Etkinlik Kitabı
Değerler eğitimi, açık ya da örtük olarak her zaman eğitimin içerisinde var olmuştur. Özellikle son yıllarda değerlerin yitimi ya da eriyişi üzerine söylemler, değerler eğitimini daha da önemli hale getirmiştir. Bu durumun bir sonucu olarak değerler eğitimi tüm öğretim programlarında yer almaya başlamış, değerler eğitimi ve onun nasıl yapılacağına dair çalışmalarda büyük artışlar olmuştur. Bu çalışmada biyografi temelli bir değerler eğitimi tasarlanmaya çalışılmıştır. Öğretim programlarında yer alan değerler ile ilişkilendirdiğimiz örnek şahsiyetler (Ahmet Yesevi, Âşık Veysel, Aziz Sancar, Hacı Bektaş-ı Veli, Hayrettin Karaca, İbn-i Sinâ, Mustafa İzzet Baysal, Mehmet Akif Ersoy, Mehmet Ali Kâğıtçı, Mevlâna Celâleddin Rumi, Muazzez İlmiye Çığ, Mustafa Kemal Atatürk, Piri Reis, Seyit Onbaşı, Yunus Emre ve Osman Hamdi Bey) üzerinden Jodie Mahony Center for Gifted Education at the University of Arkansas tarafından geliştirilmiş “Blueprints for Biography” planları temel alınarak geliştirilen etkinliklerle bir değerler eğitimi etkinlik kitabı hazırlanmıştır. Değerlerimizle Değerliyiz: Biyografilerle Değerler Eğitimi Etkinlik Kitabı eğitimin farklı kademelerinde görev yapan öğretmenler, eğitim fakültelerinde öğrenim görmekte olan başta Türkçe, sınıf ve sosyal bilgiler öğretmen adayları olmak üzere tüm öğretmen adaylarına yöneliktir. Eserin diğer çalışmalardan temel farkı, yoğun olarak etkinlik temelli olması ve tüm biyografilerin ortak bir anlayışa dayalı olarak verilmesidir. Bu plan ve diğer plan etkinlikleri akıcı ve ileri düzeyde okuyan okuyucular için de uygundur. Biyografi planı çocuk ya da yetişkin biyografileri ile ortak ders formatı olduğunda uyumludur. Tüm biyografi planları metinlere ve biyografi planlarında yer alan dört P-Quads olarak adlandırılan ve beceri geliştirmeye yönelik yazmayı geliştirme (prompt for writing), temel kaynak analizi (primary source analysis), portre çalışmaları (portrait study) ve görünüm analizleri (point of view analysis) ile temellenen tartışma sorularını içermektedir. Biyografi planları sınıftaki pek çok öğretimsel düzenlemeye olanak tanımaktadır. Planlar; bireysel öğrenme, küçük grupla öğrenme ve tüm sınıf birlikte öğrenme süreçlerinde kullanılabilir.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Social studies
- Authors
-
Editor
Hüseyin Çalışkan, Turgay Öntaş
- Publishers
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Collective Memory And Media The Case Of Missing Persons Issues İn Cyprus
Dilan Çiftçi
Avrupa Birliği'nin Arayışında Batı Balkanlar
Erjada Progonati
Bir Değer ve Eğitim Merkezi Olarak Aile
Halil İbrahim Sağlam
Karakter ve Değer Eğitimi
Ali Meydan
Sosyal Bilgiler Öğretimi
Hüseyin Çalışkan
Sosyotopya
Ercenk Hamarat
Sosyal Bilgiler Dersinde Doğal Afetler Konusu İle İlgili Uygulanabilir Etkinlik Örnekleri
Prof. Dr. İlhan Turan
İnsanca Değerler Eğitimi
Bülent Dilmaç
Sosyal Bilgiler İçin Çoklu Okur Yazarlıklar
Adnan Altun
Sosyobilimsel Konular ve Öğretimi
Mustafa Sami Topçu
Sosyal Bilgiler İle Bütünleştirilmiş Stem (S- Stem)
Tuğba Selanik Ay
Empati İle Gelişmek, Empatiyi Geliştirmek: Çocuk ve Empati
Murat Başar
Your Latest Views
Değerlerimizle Değerliyiz Biyografilerle Değerler Eğitimi Etkinlik Kitabı
Mehmet Uymaz
Türk Medeni Hukuku'na Göre Spor Kulüpleri
Önder Ege
Modern Eğitim Sistemlerinin Doğuşu ve Gelişimi Cilt III Çin
Mustafa Ergün
Disiplinlerarası Çocuk Hakları Ansiklopedisi
Yasemin Mamur Işıkçı
Psikolojik Danışmada Etik Vaka Kitabı: Temel Bilgiler, Vakalar ve Analizleri
Süleyman Akçıl
Gemi İnşa Sözleşmeleri Taşıma ve Sigorta Hukuku Serisi – IV
Hikmet Cem Congar
Konut ve Çatılı İşyeri Kiralarında Kiracının Özen Borcu
Numan Tekelioğlu
Beden Eğitimi ve Gençlik Sporunda Pedagojik Olaylar
Kathleen Armour
Mühendislik ve Temel Bilimler İçin Matlab Destekli Sayısal Analiz
Ramın S.esfandıarı
Paleolimnoloji:Biyolojik İndikatörler ve Anadolu'da Uygulamaları
Ceren Şekeryapan
Uyku Bozuklukları ve Nörolojik Hastalarda Uyku
Özel Arşivlerin Kamu Yarari Açısından Düzenlenmesi: Stratejik Bir Model Önerisi
Yasin Şeşen
Ulusal Kültür Perspektifinden Hizmet Kalitesi ve Müşteri Değeri
İBRAHİM TAYLAN DÖRTYOL
İkna Edici Dilekçe Nasıl Yazılır? Dilekçenin Biçim ve İçerik Tasarımı
Erkan Aydın
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Serisi Disiplinlerarası Güncel Yaklaşımlar
Ceza Hukukunda Doğrudan Kast, Olası Kast, Basit Taksir ve Bilinçli Taksir Kavramları
Cengiz Apaydın
Kamu Düzeni ve Güvenliği Açısından Toplumsal Olaylar Yönetimi
Hakan Batırhan Kara
Kosovo Issue And Turkey Nationalism İn The Balkans Mehmet Cem Oğultürk
Mehmet Cem Oğultürk
Türkiye’De Eğitimin Yönetsel Yolculuğu: Yüzyılın Portresi
Duygu Türkoğlu
Miras Hukuku Davaları Hakkında Hukuk Genel Kurulu Kararları 2022
Prof. Dr. Sezer ÇABRİ
Avukatların Görev Suçları, Yargılama Rejimi ve Disiplin Hukuku
FATİH SELAMİ MAHMUTOGLU
6428 Sayılı Kanuna Göre Kamu Özel İşbirliği Kavramı ve Yeni Bir Model Yap – Kirala – Devret
Mehmet Kadir Çakır
Karşılaştırmalı Örneklerle Fransızcada Tümce Kuruluş Biçimleri Çeviri Yöntemleri
İlhami Sığırcı
Okul Öncesi Eğitimde Çağdaş Yaklaşımlar: Reggio Emilia Yaklaşımı ve Proje Yaklaşımı
Hatice Zeynep İnan
Uluslararası İnsancıl Hukukun Gelişiminde Uluslararası Kızılhaç ve Kızılay Hareketi
Ekrem Yılmaz
İdare Hukuku Bakımından Gıda Güvenliği ve Gıda Piyasasının Düzenlenmesi
Ömür Kadri Sarı
Deneyimsel Kalite, Fiyat Adaleti ve Deneyimsel Değer Arasındaki İlişkilerin İncelenmesine Yönelik Bir Çalışma
Dr. Aytaç Erdem