Bütünleştirilmiş Eğitim Programı Model ve Yaklaşımlar Maarif Modele Bir Bakış
Eğitimin üç ana unsuru olan öğrenci, öğretmen ve eğitim programı, bir bütünün tamamlayan parçaları gibidir. Bu ana unsurlarda modern çağda çok boyutlu olarak sürekli değişmektedir. Dolayısıyla değişen öğrenci, öğretmen ile birlikte eğitim programlarının da değişmesi ve geliştirilmesi gereklidir. Özellikle eğitim programına ilişkin model ve yaklaşımlar çeşitlilik göstermiştir. Burada eğitim programı felsefeleri, bütünleştirilmiş eğitim programı modelleri ve disiplinlerarası yaklaşımlar ve bunlara ilişkin uygulamalar paylaşılmıştır. Bu bağlamda Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu’nca 2024 yılında geliştirilmiş olan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Öğretim Programları” nın model ve yaklaşım olarak yansımalarına bir bakış atılmıştır. Bu kitapla bu modelin düşünülmesi, anlaşılması ve değerlendirilmesinde yararlı olması ümit edilmektedir.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Educational Sciences
- Authors
- Publishers
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Modern Eğitim Sistemlerinin Doğuşu ve Gelişimi Cilt IV
Mustafa Ergün
Bilinçaltı Sırları Valeriy Sinelnikov Hastalığını Sev (Pegem Kültür)
Valeriy Sinelnikov
Preparing Pre-Service Teachers For Emergent Bilinguals: A Course Design With A Community-Based Service-Learning Project
Tuba Arabacı Atlamaz
Felsefeye Giriş
Alper İplikci
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Yaklaşım ve Yöntemler (Ekonomik Boy)
Umut Başar
Eleştirel Okuma, Okuduğunu Anlama Becerileri ve Okuma Motivasyonunu Geliştirmede Etkili Bir Yol Etkileşimli Kitap Okuma (Eko)
Perihan Efe
R İle Veri Analizi ve Psikometri Uygulamaları
İyi Oluş Yolculuğu (Pegem Kültür)
Şerife Işık
Fen Bilimleri Eğitimi Alanındaki Öğretme ve Öğrenme Yaklaşımları
Nihat Gürel Kahveci
Eğitim Bilimine Giriş
Prof. Dr. Mustafa Yavuz
Akademik Etik
İnayet Aydın
Eğitim Yapıları ve Tasarımı
Yaren Şekerci
Your Latest Views
Bütünleştirilmiş Eğitim Programı Model ve Yaklaşımlar Maarif Modele Bir Bakış
Halük Ünsal
Yasal Mal Rejiminin Tasfiyesinde Denkleştirme
Av. Ayça ÖZDOĞAN
Educcon 2024 Aı And Robotıcs In Educatıon Proceedıngs Book
Hukuka Giriş ve Vatandaşlık Bilgisi 7.Baskı
Ahmet Çiftci
Evli Kadının Soyadına İlişkin Güncel Gelişmeler
Prof. Dr. Şebnem AKİPEK ÖCAL
The Role Of Creativity And Entrepreneurshıp In
Edip Sabahattin Mete
Çocuğun Soyadı İle İlgili Yargı Kararlarının Değerlendirilmesi
Av. Begüm TEKİN
Çin’İn Kuşak ve Yol Girişimi Türkiye ve Orta Doğu Stratejileri
Ayşe TEKDAL FİLDİŞ
İşletmelerde Yetenek Yönetimi Çalışan Yaratıcılığı Yenilikçi Davranış
Dr. Bayram Kırmızıgül
Hilmi Ziya Ülken Modern Kimliğin Türkiyedeki Serüvenine Eleştirel Bir Bakış
Veysel Ergüç
Antik Komedyada Erotizm ve Plautusun Oyunlarına Yansıması
Merih Atak
Sınır Sosyolojisi Yazıları Empirik ve Teorik İncelemeler
Ticari Nitelikteki Menfi Tespit Davalarında Dava Şartı Arabuluculuğun Yargıtay Kararları Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Dr. Öğr. Üyesi Seda SEYMAN
Ceza Hukukunda Kusurluluğu Etkileyen Geçici Nedenler – Ceza Hukuku Monografileri –
Didem Durmaz
Türk Mûsikî Ses İcrâsında Yorum Unsurları
(Bekir Sıdkı Sezgin ve Meral Uğurlu'nun Nevâ Kâr İcrâsı Işığında)
Münevver Betül Durak
Yargıtay 11. Hukuk Dairesinin 14.03.2022 Tarihli Kararı Çerçevesinde Sınai Haklarda Kümülatif Koruma İlkesinde Gelinen Noktanın Değerlendirilmesi
Dr. Öğr. Üyesi Tamer PEKDİNÇER