Türkçe öğretiminin temel amacı; anlama becerilerinin geliştirilmesi, anlatım becerilerinin kazandırılması, kişisel aktif ve pasif söz varlığının zenginleştirilmesi, dil bilgisi kurallarının metin bağlamında sezdirilerek öğrenilmesinin sağlanması ve öğrencilerin Türkçe sevgisi ile dil bilincini kazanmaları için uygun koşulların hazırlanmasıdır. Bu amaçların gerçekleşebilmesinde ise öğrencilerin Türkçe öğrenmeye ilişkin tutum, motivasyon ve kaygı gibi duyuşsal özellikleri etkili olduğu gibi bu süreçte öğrencilere sunulacak öğrenme fırsatlarının kalitesi ve bu süreci yürütecek olan Türkçe öğretmenlerinin çağdaş öğrenme anlayışını donanma kapasiteleri de belirleyici olacaktır. Tanıtım MetniTanıtım Metni
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Education
-
Editor
H. Ahmet KırkkılıçCahit EpçaçanA. Halim UlaşOğuzhan Sevim
- Publishers
The transfer of the table of contents for the content is ongoing.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Yaratıcı Drama ve Müze
İnci San
Türkiye'de Mesleki Teknik Eğitim Tarihi (1886 -1986)
Mustafa Kılınç
Tiyatro Oyunlarıyla Değerler Eğitimi
Şule Gökçöl
Çocuklar İçin Çok Kültürlü Eğitim
Patrica G. Ramsey
Formalist Dilbilgisi Kuramları
Murat Özgen
Muhasebe Uygulamaları Test Kitabı
Abitter Özulucan
Eğitimde Program Geliştirme
Marc Demeuse
Öabt - Matematik Öğretmenliği - Konu Anlatımlı Çözümlü Soru Bankası (1. Kitap: Alan Eğitimi-Ortaöğretim)
Orhan Arslan
Yönetimde İnsan İlişkileri
Aslıhan Uzun
Öabt-Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği - Konu Anlatımlı Soru Bankası (1. Kitap: Alan Bilgisi)
Semih Ertürk
Türklerde Yönetim Sanatı, Lider Hükümdarlar
Nihat Aytürk
Tematik Güvenlik Çalışmaları