Okul-Çevre İlişkileri
Örgütler içerisinde okulların ayrı bir yeri ve önemi bulunmaktadır. Okulların işlevlerinin gerçekleştirebilmeleri çevreyle kuracakları etkin ve sağlıklı ilişkiye bağlıdır. Bu nedenle genel anlamda eğiğtim sistemi, okul yöneticileri, öğretmen, öğrenci ve velilerin niteliği önem taşımaktadır. Yine, öğrenciyi etkileyen etmenler arasında demokrasi ve demokratikj eğitim vb. kavramlar etkili olabilmektedir. Diğer yandan, okul-çevre ilşkisinde ekonomik, sosyal ve duygusal etmenlerin önemli ve belirleyici rlleri olduğu da açıktır.
-
Categories
Social and Humanities Sciences
-
Subject
Educational Sciences
- Authors
- Publishers
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:
-
Permission to Print:
None
-
Cut/Copy/Paste:
None
-
Total Number of Devices That Can Be Used:
2
-
Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
None
Similar Books
Değer Odaklı Eğitimler (Kuramdan Uygulamaya)
Yusuf Yıldırım
Farklı Ülkelerde Okul Öncesi Eğitim Avrupa, Amerika, Asya, Okyanusya, Afrika
Naim Ünver
Eğitimde Değişim Yönetimi
İrfan Erdoğan
Mülakat Teknikleri
Halit Dursunoğlu
Matematik Tarihi ve Felsefesi
Adnan Baki
İlkokuma ve Yazma Öğretimi
Ömer Yılar
Eğitimi Yeniden Düşünmek Eğitimle İlgilenen Herkes İçin Eğitime Dair Çok Şey
Muhammet Baştuğ
Cinsiyet Psikolojisi
Bünyamin Çetinkaya
Türk Eğitim Anlayışına Göre Fransız Dil Bilgisi Öğretimi
Ebru Eren
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları-IV
Sinan Olkun
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Didem Çelik Yılmaz
Kuramdan Uygulamaya Mikro Öğretim
Hasan Hüseyin Şahan