İlkokulda Drama İle Değerler Eğitimi Uygulamaları

İlkokulda Drama İle Değerler Eğitimi Uygulamaları
ISBN: 9786257880657 — 2020 — 1. Baskı. Print Social and Humanities Sciences Education

Alan yazındaki araştırmalar ve projeler incelendiğinde değerlerin öğretiminde kullanılan pek çok yaklaşım, yöntem ve tekniğin olduğu görülmektedir. Bu yöntemlerden biri olan dramanın doğasında eğlenerek öğrenmeyi sağlamanın ötesinde, değerlere ilişkin farkındalık kazandırma olduğunu söyleyebiliriz. Drama, bilindiği gibi Türkiye`de hemen her alanda ve düzeyde alternatif bir öğretim yöntemi olarak etkili biçimde kullanılmakla birlikte, farklı disiplinlerdeki öğretim programlarında da önemli bir yer tutmaktadır. Dramayı bir öğretim yöntemi olarak güçlü kılan önemli özelliklerin başında, katılımcıya yaşayarak öğrenme fırrsatı vermesi ve katılımcının süreçte `-mış gibi` yaparak role girmesine ve empati kurmasına olanak tanıması gelmektedir. Bu açıdan bakıldığında, esasında dramanın doğasında değer öğretiminin de olduğu söylenebilir. Bu yöntem sayesinde katılımcının empati kurması ve değerleri rol içerisinde yaşayarak içselleştirmesi mümkündür. Biz de dramanın değer öğretiminde kullanılabilecek en etkili yöntemlerden biri olduğunu düşündük ve değerlerin içselleştirilmesi, kazanımların davranışa daha rahat dönüştürülebilmesi için bu yöntem kapsamında pek çok tekniğin kullanıldığı ders planları hazırladık. Bu amaçlara hizmet eden kitabımız, ilkokul düzeyindeki öğretim programlarında yer verilen on kök değere ilişkin drama yöntemi ile yapılandırılmış ders planlarını kapsamaktadır. Bu bakımdan kitabımızın başta sınıf öğretmenleri olmak üzere, kendi alanına ve okuttuğu sınıf düzeyine göre uyarlayarak kullanmak isteyen öğretmenlere, akademisyenlere ve diğer tüm uygulayıcılara kılavuz niteliğinde mesleki bir kitap olmasını hedefliyoruz. Bu amaçla Türkiye`nin farklı illerinde ve üniversitelerinde görev yapan, alanında uzman akademisyenler ve sınıf öğretmenleriyle birlikte drama ile değerler eğitimi uygulamalarını somutlaştırmak amacıyla bir araya geldik. Nice projelerde ve kitaplarda buluşmak ümidiyle, keyifli okumalar dileriz.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

İlkokulda Drama İle Değerler Eğitimi Uygulamaları İnşaat Hukukunda Alacak ve Tazminat Hesapları İlker Hasan Duman Günlükler (1906-1948)/Kâzım Karabekir 3.Baskı Kazım Karabekir Neye Yarar Hatıralar? Bellek ve Siyaset Çalışmaları Derleyen: Pınar Melis Yelsalı Parmaksız Alternatif Eğitim Dergisi-5 Öğretmen Sorunları Kolektif Üstün Zekalı Öğrencilerin Din Eğitimi: Eğiticiler İçin El Kitabı Yasemin İpek Matematik Öğretiminde Somut Materyaller ve Tasarımı Gülfem Sarpkaya Aktaş Kuramdan Uygulamaya Türkçe Öğretiminde Yaratıcı Drama Mehmet Kurudayıoğlu Sosyal Hizmette Vaka Yönetimi: Çocuk Alanı Zilan Uğurlu İktisadi ve İdari Bilimlerde Araştırma ve Değerlendirmeler Sosyal Bilimlerde Nicel Veri Analizi Doç. Dr. İdris Güçlü Toplu İş Hukukunda İşkolu Kavramı –İş Hukuku Monografileri– Ceren Özel Dava ve Cevap Dilekçesinin Unsurları – Somutlaştırma Yükü Fatih Karamercan Muş Belediyesi Hizmet Analizi M. Sena Ekici Türkiye’De Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı II  Mehmet Yavaş Kök Değerlerin Eğitimi Etkinliklerle Ders Planı Örnekleri Vedat Aktepe R Programlama Dili İle Puanlayıcılar Arası Uyum ve Güvenirlik Mehmet Taha Eser R İle Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri Hakan Koğar İletişim ve Medya Kavramları Sözlüğü Doç. Dr. Ece Ünür Bir Biyolojik ve Sosyal Çevre Öyküsü: Semmel Weis Dr. Fehminaz Temel Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası ATA ÖZDEMİRCİ

Search
AI Search
Cite Copied!