Eğitim Yapıları Ve Tasarımı
ISBN: 9786050370584 2020 2. Baskı Educational Sciences Sakine Öngöz, Kemal Yıldırım, Selda Al Şensoy, Celal Abdi̇ Güzer, Lale Özgenel, Onur Erman, Gülden Gümüşburun Ayalp, Serhat Anıktar, Mustafa Koçak, Serap Erkoç, Serkan Kılıç, Ali̇ Gerengi̇, Si̇bel Yarar, Zeynep Yılmaz Bayram, M. Lütfi̇ Hi̇dayetoğlu, Mustafa Kavraz, Esra Lakot Alemdağ, Mustafa Küçüktüvek, Reyhan Mi̇di̇lli̇ Sarı, Derya Elmalı Şen, Fatma Betül Künyeli̇, Murat Çağlar Baydoğan, Sümeyye Aybi̇ke Türk, Ayşe Sağsöz, Mehmet Uğur Kahraman, Yaren Şekerci̇, Odeta Manahasa, Ahsen Özsoy, Altay Çolak, Shi̇ri̇n Izadpanah, Kağan Günçe, Hüccet Vural, Buket Özdemi̇r Işık Editör : Selda Al Şensoy
Pegem Akademi Yayıncılık

“Eserlerinizle dünyayı daha iyi bir yer hâline getiremeyeceğinizi düşünüyorsanız, en azından daha kötüsünü yapmadığınızdan emin olun” Herman Hertzberger İnsanoğlunun varoluşundan beri süregelen öğrenme merakı bireyin ve toplumların gelişmesinde etkili olan en önemli unsurlardan biridir. Uzun bir geçmişi olan öğrenme ve beraberinde gelişen eğitim kavramı üzerine tarih boyunca birçok araştırmalar yapılmış, teoriler ve felsefeler üretilmiştir. Yapılan bu faaliyetlerin amacı; bireylerin çok yönlü gelişiminin desteklenmesini ve toplumların ekonomik, sosyo-kültürel açıdan kalkınmasını sağlamak olmuştur. Yakın zamana kadar eğitim-öğretim konusunda yapılan yeniliklerin ve araştırmaların konusu daha çok eğitim müfredatı, eğitim materyal ve metotları, eğitimci kadrosu gibi hususlar iken artık bu faktörlere öğrenme ortamlarının fiziksel özellikleri de eklenmiştir. Hatta öğrenme ortamları üçüncü öğretmen olarak adlandırılıp mekânsal özelliklerin öğrencilerin öğrenme, davranış, sağlık durumları üzerindeki etkileri eğitimciler, uzmanlar, psikologlar ve mimarlar tarafından çeşitli çalışmalarda ele alınmaktadır. Çevresel psikolojinin de önem kazanmasıyla eğitim ve öğretim konusunda artık mimarlar da önemli bir role sahiptir. Bu bağlamda eserde; mekân ve öğrenme ilişkisi, tarihi perspektif içerisinde eğitim yapılarının gelişim süreci, etkili öğrenme ve öğretme için okul binalarının tasarlanması gibi konular alanında uzman araştırmacılar tarafından kaleme alınmıştır. Kitabın yöneticilere/politikacılara, mimarlara, iç mimarlara, peyzaj mimarlarına, mühendislere, mimarlık öğrencilerine, okul çağında çocuğu olanlara, kısacası daha iyi bir eğitim ortamı isteyen herkese yararlı olması ve katkı sağlaması umulmaktadır.