Z Kuşağında Çevrimiçi Öğrenme ve Dijitalleşme

Z Kuşağında Çevrimiçi Öğrenme ve Dijitalleşme
ISBN: 9786258494174 — 2021 Social and Humanities Sciences Social Sciences

Bu kitap çalışmasında Z kuşağının çevrimiçi ortamlarda öğrenme süreçleri ele alınmıştır. Çevrimiçi öğrenme süreçlerinde de en önemli boyut olan değerlendirme ise hem öğrenci hem akademisyen gözü ile nitel araştırma yöntemi kullanılarak irdelenmişidir. Bu çalışmalar ışığında öğrenci ve akademisyenlerin özellikle bilişim okuryazarlığı bağlamındaki önerileri ve yorumları dikkate alındığında, dijital okuryazarlık veya bilişim okuryazarlığı çevrimiçi öğrenme becerilerinin geliştirilmesi açısından bağımsız düşünülemeyecek kavramlar halini almaktadır. Temelde üç ana bölümden oluşan bu kitabın birinci ana bölümünde Z Kuşağı Ve Çevrimiçi Öğrenme, ikinci ana bölümünde Çevrimiçi Öğrenmede Değerlendirme ve üçüncü ana bölümde de Bilişim Okuryazarlığı ele alınmıştır. Çevrimiçi öğrenmede değerlendirme öğrenci ve akademisyen gözüyle nitel veriler ışığında iki bölüm halinde incelenirken, bilişim okuryazarlığı ise okuryazarlık ve bilişim okuryazarlığı ölçeği geliştirilmesi çalışmalarıyla yine iki bölüm şeklinde sunulmuştur. Bu şekilde bilişim okuryazarlığı düzeyinin nasıl belirleneceğine yönelik ölçek geliştirme çalışması ile alan yazına Bilişim Okuryazarlığı Ölçeği kazandırılmıştır.

  • Categories
    Social and Humanities Sciences
  • Subject
    Social Sciences
  • Editor
    Dr. Güler Erkal Karaman
  • Publishers

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

Z Kuşağında Çevrimiçi Öğrenme ve Dijitalleşme Sınıf İçi Öğrenmeleri Ölçme ve Değerlendirme: Kavram ve Uygulamalar Derya Akbaş Deniz Deşarjı Tesisleri Tasarımı Atıksu, Termal ve Tuzlu Su Deşarjları İzzet Öztürk Akışkanlar Mekaniği Hidrostatik Denge Denklemi – Süreklilik Denklemi – Navier–Stokes Denklemi Ziyaddin Recebli Türkiye’Nin Kamu Borç Yönetiminde Koşullu Yükümlülükler ve Mali Alan Açısından Bir Değerlendirme Dr. Semih Şen İşyerinde Psikolojik Tacize Maruz Kalan İşçilerin İş Hukuku Kapsamında Kullanabilecekleri Haklar Öğr. Gör. Selçuk CENGİZ Kentsel Dönüşümde Riskli Yapının Güçlendirilmesi Olgusuna İlişkin Güncel Sorunlar Prof. Dr. Ergun ÖZSUNAY Çok Disiplinli Manyas Araştırmaları Finansal Ekonomik ve Sosyal Yaklaşımlar 4 Coşkun Kalp Geleneksel Türk Müziği Popüler Ezgilerinin Oda Müziği Düzenlemeleri Yavuz Selim Kafkasyalı Uluslararası Güvenlikte Büyüyen Gri Alan; Özel Askeri Şirketler Bilişim Sistemine Girme Suçu (Tck M. 243) – Ceza Hukuku Monografileri – Alp Öztekin Madde Sistematiği İle İdari Yargılama Hukuku (Vergi Yargılaması Dahil) Zehreddin Aslan Uyuşturucu veya Uyarıcı Madde İmal ve Ticareti Suçu (Tck M. 188) Melek Yamaner Özdemir Küreselleşmenin Koridorlarında Yeni Enternasyonalizmtaşımacılık Sektöründe Uluslararası Sendikacılık Erkan Kıdak Türkiye’De Çalışma Hayatının Örgütlenmesi: Çalışma Bakanlığının Kuruluşu ve Faaliyetleri (1945‐1983) Duygu Yılmaz İnşaat Sektöründe İş Sağlığı ve Güvenliği İş Kazaları – Meslek Hastalıkları – Teknolojik Uygulamalar Mustafa Yılmaz

Search
Cite Copied!

AI Chat

How It Works

This implementation combines the semantic benefits of the <dialog> element with custom styling to create a drawer pattern:

Key CSS Techniques:

Accessibility Benefits:

This pattern works well for navigation menus, filter panels, shopping carts, and other side panel interfaces.