Medya Okuryazarlığı ve Öğretmen Eğitimi Öğretmen Adayları İçin Bir Öğretim Programı Tasarısı

Medya Okuryazarlığı ve Öğretmen Eğitimi Öğretmen Adayları İçin Bir Öğretim Programı Tasarısı
ISBN: 9786052412312 — 2020 — 3. Print Social and Humanities Sciences Education

Bireylerin medya ile etkileşiminin her geçen gün artması ve yeni medya araç ve platformlarının yaşamın vazgeçilmezleri arasına girmesi ile birlikte, medya okuryazarlığı istisnasız bütün bireylerin sahip olması gereken en önemli 21. yüzyıl becerileri arasında kabul edilmektedir. Bu becerilerin bireylere kazandırılmasında ise en büyük rol hiç kuşkusuz öğretmenlere düşmektedir. Ancak öğretmenlerin bu konuda ne kadar yetkin oldukları tartışmalıdır. Bu nedenle, öğretmenlerin hizmet öncesi ve hizmet içi yetiştirilme süreçlerinin medya okuryazarlığı becerilerini göz ardı etmesi düşünülemez. Ancak dünyada ve Türkiye’de öğretmen eğitiminde medya okuryazarlığının yeterli düzeyde yer bulamadığı görülmektedir. Özellikle hizmet öncesi öğretmen eğitimi programlarında medya okuryazarlığı eğitiminin verilmesi gerektiği alanyazında vurgulanmasına rağmen bu yönde bir program geliştirme çalışması yapılmamıştır. Bu gerekçelerden hareketle, üç bölümden oluşan bu yapıtta öğretmen eğitiminde medya okuryazarlığı eğitiminin gerekçeleri ortaya koyulmuş, medya okuryazarlığı ve öğretmen eğitimi ilişkisi ele alınmış ve öğretmen adayları için program geliştirme ilkelerine uygun olarak geliştirilmiş bir medya okuryazarlığı becerileri dersi öğretim programı tasarısı sunulmuştur. Bu yapıtın öğretmen eğitimi ve medya okuryazarlığı alanındaki uygulayıcılar ve araştırmacılar için bir kaynak olması düşünülmektedir.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

Medya Okuryazarlığı ve Öğretmen Eğitimi Öğretmen Adayları İçin Bir Öğretim Programı Tasarısı Cahit Erdem Anonim ve Limited Şirket Hisselerinin Edinilmiş Mallara Katılma Rejiminde Tasfiyesi Prof. Dr. İsmail KAYAR Gayrimenkul Alanında Disiplinlerarası Yaklaşımlar Türk Vergi Sisteminde Belge Düzeni Uygulama – Sorunlar – Yargı Kararları Ahmet Somuncu Rekabet Hukuku Açısından Motorlu Taşıtlar Sektöründe Dikey Anlaşmalara İlişkin Grup Muafiyeti Ayça Güntülü Alkan Uluslararası Necmettin Erbakan Bilim, Kültür ve Kalkınma Sempozyumu Bildiri Özet Kitabı Muris Muvazaası İle İlgili Yeni Tarihli Yargıtay Kararlarının İncelenmesi Doç. Dr. Selin Sert SÜTÇÜ Yüzücü Çocuklarda Stabil ve Stabil Olmayan Zeminlerde Yapılan Kalistenik Egzersizlerin Dengeye Etkisi Akan Bayrakdar Alacaklı Tarafından İhtiyari (İradi) veya Zorunlu (Dava Şartı) Arabuluculuk Yoluna Başvurulmasının Borçlunun Temerrüdü Üzerindeki Etkisi Prof. Dr. Alper GÜMÜŞ Soruşturmayı Sonlandıran Kararlar Bakımından Cumhuriyet Savcısının Takdir ve Değerlendirme Yetkisi – Ceza Hukuku Monografileri – Alp Tolgahan Serttaş Dijital Teknoloji İle Matematik Öğrenme Rehberi İlkokul Öğrencileri İçin Aile ve Öğretmen El Kitabı Feyyaz Öztop Endüstri Mühendisleri İçin İmalat Süreçleri Metal Döküm Süreçleri – Birleştirme Süreçleri – Talaşlı İmalat Süreçleri Doğan Erol Değişen Arkeoloji: 1. Teorik Arkeoloji Grubu - Türkiye Toplantısı Bildirileri / Changing Archaeology: Proceedings Of The 1St Tag-Turkey Meeting Çiler Çilingiroğlu Uygulamalı Faiz ve Alacak Hesapları Hukuku İtirazın Giderilmesi, İcra–İflas, Dava Takipte Kira, Bankacılık, Tüketici, İşçilik, Aşan Zarar, İstirdat, Nitelikli Hesaplamalarda Enver Karmış

Search
AI Search
Cite Copied!