Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programları

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programları
ISBN: 9786257880695 — 2020 — 1. Print Social and Humanities Sciences Education

İlkokul, toplumda yaşayan tüm bireylere asgari ve ortak temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıklar kazandıran bir eğitm kurumudur. Bireylere temel kültür ve temel kişisel nitelikler kazandıran ilkokul, bireyler için vazgeçilmez bir eğitm kurumudur. İlkokul, bireylere yaşam boyu kullanacakları temel öğrenme becerileri kazandırarak onların daha sonraki eğitm basamaklarında ve yaşamda başarılı olmalarını sağlamaktadır. Yine ilkokul, toplumdaki tüm bireylere iyi ve etkili bir vatandaş olmaları konusunda temel yeterlikler kazandırarak toplumda demokrasinin yerleşmesinde önemli bir rol üstlenmektedir. Bu nedenle ilkokul eğirminin niteliği ile eğitm sisteminin niteliği arasında yakın bir ilişki bulunmaktadır. Yalnızca örgün eğitmin değil, aynı zamanda yaşam boyu eğitmin de ilk ve temel kurumu olan ilkokul eğitminde başarılı olmanın temel koşullarından biri kuşkusuz ilkokulda uygulanan eğirm programlarıdır. Çünkü ilkokulda niteliğin artırılması, iyi hazırlanmış ve uygulanmış eğitim programları yoluyla sağlanmaktadır. Bu kitapta Cumhuriyet döneminde ilkokul programlarındaki gelişmeler ele alınmıştır. Bu kapsamda Cumhuriyet döneminde ilkokul programında yer alan; Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri, Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi ve Oyun ile Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Dersi Öğretim Programları; programın amaç, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme boyutları temelinde ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Programların sunumunda olabildiğince ortak bir anlayış benimsenmiş, Cumhuriyet döneminde uygulanmış programlar ayrıntılı olarak tanıtmaya çalışılmıştır. Kitabın alana, alanda çalışanlara, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yararlı olması beklenmektedir.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Programları Vergi Tarihinin Kökenleri; Abdullah Burhan Bahçe Sosyal Bilgiler Öğretimi Serkan Aslan Sosyal Bilgilerin Temelleri Ali Meydan Current Tanı ve Tedavi İş ve Çevre Hekimliği Joseph Ladou Ali İhsan Gencer Armağan Fatma Ürekli İleri Mühendislik Matematiği Erwin Kreyszig Cogito 20 Deprem Özel Sayısı Dijital Çağda İnsan Hakları Melih Uğraş Erol Kurumsal İletişim BANU KARSAK Risk Yönetimi ve İletişimi Prof. Dr. Çağatay Güler Krize Müdahale ve Kriz Danışmanlığı Selahattin Avşaroğlu Nıbelunglar Destanı 1.Baskı Anonim Erken Çocuklukta Duyu Eğitimi Frankfurt Okulu Sezgin Kızılçelik Muhasebe İmgesi ve Gerçekliği Canol Kandemir Adım Adım Acele Kamulaştırma Ali Rıza İlgezdi Türk ve Dünya Eğitimcileri Rasim Bakırcıoğlu Okul İklimi ve Kültürü İhsan Topcu Tüketim Sosyolojisi M. Zeki Duman Öğretim İlke ve Yöntemleri İlker Kösterelioğlu Mavi Kartlı Yabancılar Hacı Can Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Yüksel Girgin Upues Tam Metin Bildiri Kitabi Erdal Hamarta Eğitim Bilimlerinde Güncel Araştırmalar Sürdürülebilir Sağlıklı Toplumlar Kitaplık Sayı 215 Dergi İmar Planlarının Hukuki Rejimi Serdar Yılmaz Ermeni Sorunu ve Büyük Devletler Musa Qasımlı Teaching Islam Within A Diverse Society (Taaruf) Mualla Selçuk Çağdaş Sosyoloji Kuramları Margaret M. Poloma Ben Bir Ağacım - Seçme Parçalar 6.Baskı Orhan Pamuk Geometrik Optik Aynalar – Mercekler – Prizmalar Salim Tayfun Arı Paylaşma (Ortaklığın Giderilmesi) Davaları Şakir Balcı İçimizdeki Şeytan (Pegem Kültür) Sabahattin Ali

Search
AI Search
Cite Copied!