Yetişkin Din Eğitimi ve Kur'an Kursları

Yetişkin Din Eğitimi ve Kur'an Kursları

İnsan, yaşının ilerlemesiyle beraber, kazandığı tecrübeler sonucunda kendisi ve çevresiyle hesaplaşmaya ve hayatı anlamlandırmaya yönelmektedir. Bu yöneliş neticesinde kimi zaman kasıtlı kimi zaman kasıtsız öğrenme durumları gerçekleşmiş ve zamanın ilerlemesiyle değişiklik göstermiştir. Yetişkinlerin özellikle günlük hayatlarındaki koşturmadan artan zamanlarını dini bilgiler öğrenmek için de kullanmak istemeleri yetişkin din eğitimini gündeme getirmiştir. Yetişkin din eğitimi denildiğinde örgün din eğitimi alamayan ya da bu eğitimle ihtiyaçları karşılanmamış yetişkinlerin, yaygın eğitim yoluyla dini bilgileri öğrenmeleri ifade edilmektedir. Ülkemizde bu eğitim şekilleri öncelikle Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından (Camiler ve Kuran Kursları aracılığıyla) yürütülürken, bazı özel cemiyetler ve kuruluşlarca da verilebilmektedir. Ancak bu alandaki yetki ve sorumluluk Diyanet İşleri Başkanlığındadır. Başkanlık bu eğitimle, yetişkinlerin dini bilgilerini artırmalarını, din anlayışlarını geliştirmelerini, hayatın dini boyutunu yorumlayabilmelerini, temel dini ve ahlaki sorularına çözüm üretebilmelerini, inanma ve yaşama özgürlüklerinin bilincine varabilmelerini, dini inanç ve ibadetlerini başkalarının istismarına kapılmaksızın gerçekleştirebilmelerini, dinin sevgi boyutunu fark ederek onun insan için vazgeçilmez bir öge olduğunu kavrayabilmelerini isterken dini kavramların doğru anlaşılabilmesi, İslam dininin ana kaynaklarından öğrenilerek dine ait olan bilgi ile örf ve adetlere dayalı olanların ayırt edilebilmesi, İslam dininin akılla çatışmadığı, bilim ve dinin birbirinin alternatifi olmadığının anlaşılabilmesi amaçlanmıştır. Bu kitapta, bu amaçlar doğrultusunda Kur'an kurslarında yetişkinlere verilen din eğitimine hem yetişkin öğrenciler hem de öğreticiler perspektifinden bakılmakta; eğitim ile alakalı sorunlar ve çözüm önerileri bir arada sunulmaktadır…

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

Yetişkin Din Eğitimi ve Kur'an Kursları Kübra Kamer Ekici Sağlık İşletmelerinde İnsan Kaynakları Yönetimi SELMA SÖYÜK Temel Eğitimde Dijitalleşme Temelli Okuryazarlık Becerileri Hasan Aydemir Adli Genetik ve Genetik Kimliklendirme Gönül Filoğlu Limited Şirkette Müdür ve Hukuki Sorumluluğu Yudum Söğüt Ticaret Şirketlerinde Kripto Para/Varlıkların Sermaye Olarak Konulması Gülsu Elmas İş Ahlakı ve Sosyal Sorumluluk Çetin Bektaş Fiziksel Aktivite ve Sağlıkalanında Güncelaraştırmalar Aydın KARABULAK Millet-İ Sadıkadan Milli Düşmanlığa Ermeniler Yusuf Düzgören Türk İdare Hukuku Dersleri Cilt 1 Prof. Dr. Ramazan Yıldırım Gündelik Hayata Sosyolojik Bakmak Ensar Çetin Güncel Pazarlama Konuları: Örnek Olaylarla Kenan Aydın Dijital İletişimde Kavramlar ve Uygulamalar null Göz Hastalıkları: El Kitabı-Atlas Gerhard K. Lang Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Disiplin Temelli Bakış) Cilt II Mehmet Tatan Doğal ve Beşeri Bilimler Açısından Iğdır – I Editör: Taner Aydın Tekrarlı Okuma Ve Görsel Anlama Programı Öğretmen Kılavuzu Engin Yılmaz İş İlişkisinde İşçinin Özel Yaşamının Gizliliği YİĞİTCAN ÇANKAYA Handbook For Teachıng Foreıgn Languages To Young Learners In Prımary Schools Belma Haznedar Hacer Hande Uysal The Economic Effect Of Refugees On Host Countries: Türkiye Case Mahmut Zortuk Optik Uygulamaları ve Akıl Yürütme İbrahim Yüksel Hurufat Defterlerine Göre Lapseki Kazası Günnur Aydoğdu Pdr'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma Diğdem Müge Siyez Haksız İşgal Tazminatı (Ecrimisil) Davaları Ahmet Cemal Ruhi Ön Ödemeli Konut Satışında Konutun Zamanında Devir ve Teslim Edilmemesi Arş. Gör. Ali Ahmet GENÇ Tasarrufun İptali Davası (Borçlu Muvazaası) Erhan Günay Liderlik Yaklaşımları ve Öne Çıkan Liderler Dr. Öğr. Üyesi Erman Kılınç Taşınma Süreçleri ve Ayırma Süreci İlkeleri Chrıstıe John Geankoplıs Türk Ceza Kanunu Genel Hükümler Şerhi FATİH SELAMİ MAHMUTOGLU Hekimliğe Giriş Anamnez ve Fizik Muayene Almanya'da Şirket Türleri ve Girişimci Şirket Burak Saldıroğlu Sivil Havacılıkta Uçuş Operasyonları Yönetimi Tüzün Tolga İnan Irmak Suyu ve Halk Sağlığı Prof. Dr. Çağatay Güler Çapraz Bağlantılar ve Geri Emilim Prof. Dr. Çağatay Güler Moda Tasarımında Teknik Çizim ve Kumaş Rehberi Duygu Atalay Onur Kapalı Ortam Hava Kirliliği Prof. Dr. Çağatay Güler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Aslı Taylı Williams Obstetrik Çalışma Klavuzu Barbara L. Hoffman Genel Histoloji Atlası 16. Baskı Turan Akay Sebze ve Meyve Hijyeni Prof. Dr. Çağatay Güler Current Tanı ve Tedavi İş ve Çevre Hekimliği Joseph Ladou Çocuk Güvenliği Rehberi Ahmet Cem Demirşah Tıp Öğrencileri İçin Halk Sağlığı Ferda Özyurda Terk Edilmiş Kuyuların Kapatılması Zakir Çobanoğlu Olgularla Radyoloji: Kardiyak Görüntüleme Erhan Akpınar Almanyada Yüksek Lisans ve Doktora Eğitimi M.e Yüksel Olgularla Radyoloji: Girişimsel Radyoloji Erhan Akpınar Duus Nörolojik Tanıda Lokalizasyon Mathias Baehr Beslenme Bilim ve Uygulamalar Lori A.smolin Birinci Basamakta Kamu Sağlık Yönetimi El Kitabı Kayıhan Pala Halk Sağlığı Diyalektiliğine İlk Adım Çağatay Güler Kuyular ve Kuyusuyu Sağlığı Prof. Dr. Çağatay Güler

Search
Cite Copied!

AI Chat

How It Works

This implementation combines the semantic benefits of the <dialog> element with custom styling to create a drawer pattern:

Key CSS Techniques:

Accessibility Benefits:

This pattern works well for navigation menus, filter panels, shopping carts, and other side panel interfaces.