Pısa Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Öğretmen Kılavuzu Okuma Becerileri Okuryazarlığı

Pısa Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Öğretmen Kılavuzu Okuma Becerileri Okuryazarlığı
ISBN: 9786052416914 — 2019 — 1. Print Social and Humanities Sciences Measurement and Evaluation

PISA (Programme for International Student Assessment/Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı), OECD (Birleşmiş Milletler, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü)’nin düzenlediği bir öğrenci değerlendirme programıdır. PISA araştırmasında toplanan bilgiler, sınava katılan ülkelerin “okuryazarlık” durumunu belirlemek ve eğitim reformları ve yatırımlarının öğrenci başarılarını ne kadar etkilediğini ortaya koymak için kullanılmaktadır. Türkiye 2000 yılından beri bu değerlendirme programına katılmaktadır.PISA uygulamalarında Türkiye’nin okuma okuryazarlığı sonuçlarına göre, öğrencilerin çoğunluğu toplam altı düzeyde hazırlanan okuma metinlerinin ancak ikinci düzeyindeki metinleri çözümleyebilmektedir. Ülkemizdeki öğrencilerin arasında beşinci ve altıncı düzeydeki okuma metinlerine doğru cevap verebilme oranı oldukça düşüktür. Aldığımız bu sonuçlar okuma okuryazarlığımızı arttırmamız gerektiğinin çok önemli bir göstergesidir. PISA’da başarılı olmak için öğretmenler, öğrencilerin okulda ve okul dışında ne öğrendiğinden çok, öğrendikleri ile neler yapabildikleri üzerinde yoğunlaşmalıdır. Öğrenciler bir taraftan düşündüklerini analiz ederken bir taraftan da akıl yürütme becerisine sahip olmalıdır. Bu başarının sağlanabilmesi günümüz eğitim bilimleri verilerinin programlara, kullanılan materyallere, okul içinde ve dışında yapılan etkinliklere, günlük hayat problemlerinin derslerin konusu haline getirilmesine ve ulusal sınavları PISA içeriğine dönüştürmeye bağlıdır. Elinizdeki kılavuz, özellikle öğretmenler için hazırlanmıştır. Öğretmenlerin yanı sıra eğitim bilimciler, araştırmacılar, konu ile ilgilenmeyenler açısından da dikkat çekeceği düşünülmektedir.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Your Latest Views

Pısa Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Öğretmen Kılavuzu Okuma Becerileri Okuryazarlığı Murat Aşıcı Suriyeli Gençlik Araştırması - Sorunlar, Beklentiler ve Çözüm Önerileri: Şanlıurfa Örneği Caesar’In Anahtarı, Geçmişten Günümüze Klasik Şifreleme Yöntemleri Prof. Dr. Gülçin Çivi Bilir Çok Disiplinli Manyas Araştırmaları Finansal Ekonomik ve Sosyal Yaklaşımlar Mustafa Kevser Mustafa Kevser Türkiye'de İnanç Gruplarının Kültürel Varoluşunda Topluluk Radyolarının Rolü Dr. Kenan Bölükbaş Tarım Politikalarının Tarımsal İstihdam Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi: Çiftlik Beldesi Tarımköy Örneği Merve ÜNLÜ ASLAN Türkiye Muhasebe - Finansal Raporlama Standartları Uygulama ve Yorumları (Tms - Tfrs) Aydın Karapınar Açıklamalı – İçtihatlı – Sorun Çözümlü Belediye Kanunu ve Büyükşehir Belediye Kanunu Sadettin Doğanyiğit Hakkari İlinde Yetişen Bazı Bitkilerde Ağır Metal Değerlerinin Saptanması Şadiye Biçer Artuş Şadiye Biçer Artuş Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı'nın Gerçekleştirdiği Sosyal Yardım ve Hizmetler Denizli İli Örneği Aydın Güngör Aydın Güngör 6335 Sayılı Kanun ile Yeni Ttk'da Yapılan Değişiklikler ve İşletmeler / Şirketler İçin Ttk'Ya Uyum Takvimi MEHMET BAHTİYAR 7416 Sayılı Kanunla Değişik 6563 Sayılı Elektronik Ticaretin Düzenlenmesi Hakkında Kanun Çerçevesinde Elektronik Pazaryeri Sözleşmesi Aysel Demirel

Search
AI Search
Cite Copied!