Quick Access
Categories

Matematik Eğitiminde Sosyomatematiksel Normlar

Matematik Eğitiminde Sosyomatematiksel Normlar
ISBN: 9786256810327 — 2023 — 1. Print Social and Humanities Sciences Educational Sciences

Günümüzde matematik öğrenme/öğretme hem bireysel bir inşa süreci hem de toplulukla yapılması gereken bir kültürleşme (müzakere etme) süreci olarak değerlendirilmektedir. Bu süreci yapılandıran şey ise matematik sınıf mikrokültüründeki üyelerin karşılıklı etkileşimi sonucu ortaya çıkan normatiflerdir. Normatifler genel anlamda sınıf üyelerinin kavrayışlarını, davranışlarını ve duygularını yöneten yazılı olmayan müşterek yapılardır. Bir başka deyişle sınıfta neyin kabul edilebilir ya da kabul edilemez olduğunu gösteren bir tür gramer sistemidir. Matematik sınıflarındaki normatifler arasında yer alan sosyomatematiksel normlar ise matematiksel aktivitelerle ilgili tartışmalara özgüdür. Bu kitapta, sosyomatematiksel normlara temel oluşturacak teorik ve uygulamalı boyutlar birlikte ele alınmıştır.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms:

  • Permission to Print:
    None
  • Cut/Copy/Paste:
    None
  • Total Number of Devices That Can Be Used:
    2
  • Permission to Save Book File as and Reproduce in Digital Environment:
    None

Similar Books

Özgür Toplumdan Bilgi Toplumuna İletişim ve Uygarlık Necdet Ekinci Fen Öğretiminde Model ve Modelleme Bahadır Namdar Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırmalar ve Eylem Araştırmaları Berkan Çelik Karşılaştırmalı Tarih Eğitimi Türkiye ve Azerbaycan’Da I. Dünya Savaşı’Nın Ele Alınışının Ortak Tarih Anlayışı Bağlamında Karşılaştırılması Ayşegül Dönmez Sorgulamanın Sözlüğü Aynur Demirhan Uzaktan Eğitim Sürecinde Örnek Etkinliklerle Stem Uygulamaları Murat Konuk R Proglamlama Dili İle Temel İstatistiksel ve Raporlama Cem Oktay Güzeller Piyano İçin Makamsal Etütler ve Türk Müziği Saz Eserleri İlayda Dubaz Bükülmez Okul Öncesi Öğretmenleri İçin E-Mentörlük Temelli Eğitim (E-Mente:Oöö) Nurbanu Parpucu Metinsel Tutarlılık Çözümlemeleri Engin Yılmaz Eğitime Giriş Ferudun Sezgin Erken Çocuklukta Fen Eğitimi Sadiye Keleş

Your Latest Views

Matematik Eğitiminde Sosyomatematiksel Normlar Hatice Akkoç Türk Dünyası’Nın Jeopolitiği Ramazan Özey Vergi Hukukunda Ayrımcılık Yasağı Arzu Kalyon Devletin Yargısal Faaliyetlerden Kaynaklanan Sorumluluğu Tahir Muratoglu 21.Yüzyılda İletişim ve Sanat Genellenebilirlik Kuramı ve Uygulaması Hakan Atılgan Bitki Fizyolojisi ve Gelişimi Lıncoln Taız Abd Ulusal Güvenlik Anlayışı ve Türkiye Dr. Kadir Ertaç Çelik Spor, Zihin ve Psikoloji: Performans ve Terapi Yaklaşımları Dr. Gamze AKYOL Hakimin Yasaklılığı – Reddi ve Hukuki Sorumluluğu Erhan Günay Faaliyet Giderleri ve Finansal Performans Teori ve Uygulama Dr. Yunus Kaya Helal Sertifikalı Ürünler ve Tüketici Davranışları Dr. Yakup Güzel İfade Hürriyetinde Sınırlama ve Güvence Rejimi – Yorumlu Karar Derlemesi – Ersan Şen Çocukların Atletik Performansları İle Akademik Başarıları Arasındaki İlişkiler Işık Bayraktar Kasko Sigortası Sözleşmelerinde Yer Alan Anlaşmalı Servis Kaydının Hukuki Sonuçları Arş. Gör. Aktan ÖZKAN Konya Sivil Toplum Kuruluşları Medeniyet Buluşması 13.Ufuk Turu Osmanlı Devletinin Ekonomik ve Sosyal Tarihi 1873-1875 ( Hülasatü'l- Efkar Gazetesi Merceğinden ) Mustafa Öztürk Mustafa Öztürk Modern Fizik İlaveli Fen ve Mühendislik İçin Fizik - Cilt 1: Mekanik/Dalgalar/Termodinamik Raymond A.serway A Comparison Of The Rights Granted By The Registered Trademarks And The Legal Remedies İn The Event Of A Violation Of These Rights Under Turkish And European Union Trademark Law Gülsu Elmas

Search
AI Search
Cite Copied!