Duyuşsal alan incelendiğinde psikolojik iyi oluş ile güncel sorunlar arasındaki ana dengenin sağlanması gerekmektedir. Beden eğitimi ve spor müfredatları öğrencilerin psikomotor yeteneklerinin ön planda tutulduğu duyuşsal alan gibi soyut özelliklerin göz ardı edildiği görülmektedir. Duygusal alana bakıldığında inançlar, tutumlar, nefretler, karşındakine karşı sevgi, merhamet ve ruhsal açıdan iyi olma hali olduğu söylenebilir (Bailey ve ark., 2009). Duyuşsal alanın geliştirilmesinde bireyleri motive etme, kendi öz saygılarını kazandırma ve hayata kalıcı izli tutunmak gibi genel etkilerinin de olduğu söylenebilir.
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
This book is available for the period specified under the following Digital Rights Management (DRM) Terms: