Türkiye’De 2000-2021 Yılları Arasında 3-6 Yaş Grubu Çocuklar İçin Basılan Çocuk Kitaplarındaki İllüstrasyonların Analizi
İllüstrasyon; iletilmek istenen bir mesajı, anlatılmak istenen konu, olay ya da durumu betimleyerek açıklama amacıyla yapılan resimlemelerdir. İllüstrasyonlar, anlatılmak isteneni kolayca algılamaya ve kavramaya fayda sağlayan insanların yaşamlarında kolaylık sunan kültürlerarası ortak bir dili oluşturan önemli ögelerdir. Gündelik yaşamın içerisinde her alanda illüstrasyonlara denk gelmek mümkündür. Bu alanlardan birisi de çocuk kitaplarıdır. Çocuk kitaplarındaki illüstrasyonlarda, çocuklar için yol gösterici temel unsurlardır. Özellikle 3-6 yaş grubu gibi henüz okuma-yazma bilmeyen çocuklar için de illüstrasyonlar oldukça fayda sağlamaktadır.Çalışmanın amacı 3-6 yaş grubu çocuk kitapları ile ilgili olarak; içeriğinin nasıl olması gerektiği, kitap seçimi yapılırken nelere dikkat edilmesi gerektiği, illüstrasyonlarının nasıl olması gerektiği ve bu kitaplardaki illüstrasyonların, hedef kitlenin yaşına uygun bir biçimde yapılıp yapılmadığı sorularına cevap bulmaktır.Çalışmanın kapsamında öncelikle literatür taraması yapılmış olup, illüstrasyonları analiz edilecek olan kitaplar belirlenmiştir. Bu araştırma için, 3-6 yaş grubu çocuk kitapları ile ilgilenen kişilerin görüşlerinden de yararlanma amacıyla bu yaş grubu çocuk sahibi olan ebeveynler, anaokulu öğretmenleri, illüstratörler ve pedagoglar ile derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Yapılan araştırmalar ve derinlemesine görüşmeler sonucunda belirlenmiş olan 3-6 yaş grubu çocuk kitaplarındaki illüstrasyonlar analiz edilerek sonuç oluşturulmuştur.
-
Kategori
Sosyal ve Beşeri Bilimler
-
Konu
Eğitim
- Yazarlar
- Yayınevi
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:
-
Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
Yok
-
Kes/Kopyala/Yapıştır:
Yok
-
Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
2
-
Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
Yok
Benzer Kitaplar
Sosyal Beceri Eğitimi
Hasan Bacanlı
Atatürk ve Eğitim Bilimleri
Mahmut Tezcan
Ahlak Eğitimi
Emıle Durkheım
Öğretim Denetimi Uygulama Araçları ve Kavramlar
Sally J. Zepeda
Açık ve Uzaktan Öğrenme
Erken Çocuklukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi
Serdal Seven
Ölçme ve Değerlendirme (Eğitimde ve Psikolojide)
Yaşar Baykul
Güzel Yazı Teknikleri ve Öğretimi
Kazım Artut
Toplum Kültür Eğitim
Mustafa Aydın
Son Değişikliklerle İlkokul Programı 1-4 Sınıflar
Özer Daşcan
Üstün Yetenekliler İçin Fen Eğitimi
Keith S. Taber
Muhasebe Uygulamaları Test Kitabı
Abitter Özulucan
Son İnceledikleriniz
Türkiye’De 2000-2021 Yılları Arasında 3-6 Yaş Grubu Çocuklar İçin Basılan Çocuk Kitaplarındaki İllüstrasyonların Analizi
Sena DURDAĞI
Alman Tedarik Zinciri Özen Yükümlülüğü Yasası’Nın Türk Şirketlerinde Uygulanması
Prof. Dr. Mehmet KÖKSAL
Yeni Bir Velayetin Değiştirilmesi Sebebi Olarak Çocukla Kişisel İlişki Düzenlemesinin Gereklerinin Yerine Getirilmemesi
Prof. Dr. Fulya ERLÜLE
Miras Hukuku Açısından Haksız Etkileme Kurumu ve Bu Kurumun Türk Hukukunda Uygulanabilirliği Meselesi
Dr. Öğr. Üyesi Nurten İNCE AKMAN
Yükleniciden Bağımsız Bölüm Edinen Üçüncü Kişilerin Dönme Neticesindeki Hukuki Durumu ve Uygulamayla Yaratılan Avans Tapu Kavramı Üzerine Düşünceler
Doç. Dr. Ali Hulki CİHAN
Arsa Payı Karşılığı İnşaat Sözleşmelerinde Yüklenicinin Temerrüdü Sonucunda Aynen İfadan Vazgeçmeye Dayalı Zararın (Olumlu) Tazminine İlişkin Hüküm ve Sonuçlar
Prof. Dr. Etem Saba ÖZMEN
2024 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Doğrultusunda Kurumsal Temeller ve Sınıf İçi Uygulamalar
Nuray Kurtdede Fidan
Anayasa Mahkemesinin İptal Kararı Doğrultusunda Soybağının Reddini Düzenleyen Türk Medeni Kanunu’Nun 286/İ ve 291 Hükümlerinin Değerlendirilmesi
Doç. Dr. Yasemin DURAK
5718 Sayılı Milletlerarası Özel Hukuk ve Usul Hukuku Hakkında Kanun Uyarınca Yabancılık Unsuru Taşıyan Evlilik Mallarının Tasfiyesi Kapsamında Yurt Dışında Bulunan Taşınmazların Tasfiyesi
Doç. Dr. Ebru ŞENSÖZ MALKOÇ