U današnjem svijetu obrazovanja, razvoj karaktera postao je jedna od najvažnijih tema. Obrazovanje karaktera je proces koji podržava lični i društveni razvoj pojedinca, te ima za cilj usvajanje moralnih vrijednosti i društvenih normi. Predškolski period je jedan od najkritičnijih perioda u kojem se postavljaju temelji razvoja karaktera djece. Obrazovanje karaktera pruženo u ovom periodu ima veliki značaj za djecu u smislu učenja društvenih pravila i moralnih vrijednosti. Temelji mnogih karakteristika, kao što su empatija, iskrenost, odgovornost, poštovanje, spremnost na pomoć, pravičnost, tolerancija i patriotizam, kod djece koja su zalog naše budućnosti, postavljaju se upravo u ovom periodu. Ove osobine daju značajan doprinos naporima za odgoj dobrih ljudi i stvaranje zdrave i sigurne društvene strukture. U ovoj knjizi, obrazovanje karaktera u predškolskim obrazovnim sistemima balkanskih zemalja i Turske analizirano je sa etnopedagoškog aspekta. Balkanske zemlje i Turska posjeduju raznolika i vrijedna iskustva u pogledu obrazovanja karaktera zahvaljujući svom bogatom kulturnom naslijeđu i historijskim vezama. Knjiga obrađuje politike, programe i prakse obrazovanja karaktera u analiziranim zemljama, vrši komparativnu analizu i ukazuje na refleksije etnopedagoških elemenata. Također, ocjenjuju se i uticaji obrazovanja karaktera na individualni i društveni razvoj. Nadamo se da će ova knjiga doprinijeti razvoju obrazovanja karaktera i povećanju svijesti u ovoj oblasti, te da će biti vrijedan izvor za obrazovne dionike kao što su studenti, nastavnici, roditelji, akademici i kreatori politika.
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir: