Okul-Çevre İlişkileri
Örgütler içerisinde okulların ayrı bir yeri ve önemi bulunmaktadır. Okulların işlevlerinin gerçekleştirebilmeleri çevreyle kuracakları etkin ve sağlıklı ilişkiye bağlıdır. Bu nedenle genel anlamda eğiğtim sistemi, okul yöneticileri, öğretmen, öğrenci ve velilerin niteliği önem taşımaktadır. Yine, öğrenciyi etkileyen etmenler arasında demokrasi ve demokratikj eğitim vb. kavramlar etkili olabilmektedir. Diğer yandan, okul-çevre ilşkisinde ekonomik, sosyal ve duygusal etmenlerin önemli ve belirleyici rlleri olduğu da açıktır.
-
Kategori
Sosyal ve Beşeri Bilimler
-
Konu
Eğitim Bilimleri
- Yazarlar
- Yayınevi
İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.
Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:
-
Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
Yok
-
Kes/Kopyala/Yapıştır:
Yok
-
Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
2
-
Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
Yok
Benzer Kitaplar
Eğitimin Sosyal ve Kültürel Temelleri
S. Tunay Kamer
Soru ve Cevaplarla Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi El Kitabı
Emrah Boylu
Yaşamın Diğer Bir Penceresi
Füsun Akkök
Eğitimde Zeki ve Esnek Teknolojileri
Ozan Şenkal
Çocuk Edebiyatı ve Duyarlık Eğitimi
Canan Aslan
Tekrarlı Okuma Ve Görsel Anlama Programı Öğretmen Kılavuzu
Engin Yılmaz
21. Yüzyıl Becerilerinin Eğitime Yansımaları (Ekonomik Boy)
Sevil Büyükalan Filiz
Türkiye'de Çocuk Olmak
Şirin Dili
Kuramsal Çerçeveden Bilimsel Araştırmalara Performans Teknolojileri
Selçuk Karaman
İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi
İsmail Acun
Otizm Spektrum Bozukluğu: İlişki Temelli - Gelişimsel - Davranışsal Yaklaşımlar ve Müdahaleler
Uğur Onur Günden
Her Yönüyle Yabancı Dil Öğretimi
Binnur İlter