Çocuk Merkezli Öğrenme Ortamları:Okul Öncesi Çocuklar İçin Bir Okul Tasarla

Çocuk Merkezli Öğrenme Ortamları:Okul Öncesi Çocuklar İçin Bir Okul Tasarla
ISBN: 9786052416082 — 2019 — 2. Baskı Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitim

Okul öncesi dönemde etkili bir eğitim-öğretim sürecinden bahsedebilmek için her şeyden önce çocuklara sunduğumuz eğitim ortamlarının kalitesinden söz etmemiz gerekmektedir. Bu doğrultuda yapılandırmacıçocuk merkezli yaklaşımlar temel alınarak 2013 yılında hazırlanan Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programında eğitsel açıdan bazı değişiklikler yapılmış ve uygulamaya konmuştur. Ancak bu değişiklikler olurken eğitim-öğretimin gerçekleştiği temel mekânlar olan okul öncesi eğitim kurumları bu değişimlere ne kadar uyum sağlayabilmiştir? Uzmanlar olarak aslında eğitsel açıdan yapılan bu değişimlerin öğrenme ortamlarına yeterince yansımadığını gözlemlemekteyiz. Yapılan yansımaların pek çoğu ise şekilsel yansımalardan öteye geçememektedir. Sınıflarda yapılan birkaç fiziksel değişim dışında “öğretmen merkezli” eğitimin hala devam ettiğini ve çocuklara sunulan öğrenme ortamlarının “çocuk merkezli” olmaktan çok uzak olduğunu söyleyebiliriz. O zaman eğitimciler olarak kendimize şu soruyu sormamız gerekiyor: Mimarlar geleceğin okullarını tasarlarken bir öğrenme tasarımcısı olarak biz öğretmenler çocuklara özgürce oynayabilecekleri,oynarken keşfedebileceklerieğitim ortamları tasarlayabiliyor muyuz? İşte kitabın yazılma serüveni bu sorunun cevabını bulmak amacıyla başladı. Uzun soluklu bir çalışmanın ürünü olan bu kitapta kelimelerin, cümlelerin yetersiz kaldığı noktalarda okurlara ışık tutmak ve yol göstermek amacı ile pek çok fotoğraf eklenerek kitap zenginleştirildi ve nihayet siz okurlara sunuldu. Bu kitabın okurları olan siz mimarlar, okul yöneticileri, öğretmenler, öğretmen adayları ve kendi çocuklarının öğretmenleri olan anne babalar, bu zevkli okul yolculuğunda bizleri yalnız bırakmadığınız için hepinize çok teşekkür ederiz. Umarım sizler de kitabı okurken bu sorunun cevabını bizlerle birlikte zevkle keşfedebilirsiniz.

İçeriğe ait içindekiler bölümünün aktarımı devam etmektedir.

Bu kitap aşağıdaki Dijital Hak Yönetimi (DRM) Koşullarıyla belirlenen süre için kullanılabilmektedir:

  • Yazıcıdan Çıktı Alma İzni:
    Yok
  • Kes/Kopyala/Yapıştır:
    Yok
  • Toplam Kullanılabilecek Cihaz Adedi:
    2
  • Kitap Dosyasını Farklı Kaydetme ve Dijital Ortamda Çoğaltma İzni:
    Yok

Son İnceledikleriniz

Çocuk Merkezli Öğrenme Ortamları:Okul Öncesi Çocuklar İçin Bir Okul Tasarla Murat Tuncer İstiklal Zaferinin 100. Yılında Milli Mücadele Döneminde Diyarbakır Oktay Bozan Oktay Bozan Tazminat Hukuku Davaları Hakkında Hukuk Genel Kurulu Kararları 2020 Prof. Dr. Cevdet YAVUZ Rekabet Hukukunda Teşebbüsler ve Teşebbüslerin Hakim Durumunun Tespiti NAZMİ OCAK Ohal Khk Rejiminin Eleş.ve Ohal Ceza Hukuku Rejimi Doğan Erkan Doğan Erkan Sosyal Bilgiler Ve Sınıf Öğretmenleri İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi Selçuk Şimşek Gelir Paylaşımına Dayalı İnşaat Sözleşmesi (Arsa Satışı Karşılığı Gelir Paylaşımı) Umut Yeniocak Muhasebe Ve Finans Perspektifinden Renault - Nissan Birleşmesi İle Daimler Stratejik Ortaklığı Cevdet Kızıl Anayasa Mahkemesi İptal Kararları Uygulanması, Etkileri Ve Sonuçları Çelik Ahmet Çelik Televizyon Reklam Filmlerinin Tüketici Davranışlarına Etkisi Zafer Özdemir Türk Müziği ve Popüler Müzik Eserlerinden Orkestra-Koro Düzenlemelerine Ali Korkut Uludağ Uluslararası Politikayı Doğru Anlamak Geneloji – Kuram – Analiz Fikret Birdişli Büyük Çevre Sözlüğü: (Çevre Sağlığı Açıklama ve Terimleriyle Birlikte) Çağatay Güler Geo – Yerbilim Sözlüğü Jeoloji & Coğrafya Temel Terim Ve Kavramlar Nurdan İnan Çeviri Sosyolojisi Odağında Türkiye'de Kurumsal Çeviri Alanı: Kısıtlar/Güç İlişkileri Sevcan Seçkin Karşılaştırmalı Güncel Ceza Hukuku Serisi 9 Malvarlığına Karşı Suçlar Ve Ekonomik Suçluluk Yener Ünver

Arama Yapın
AI Arama
Alıntı Kopyalandı!