Sürdürülebilir Kalkınma Ve Eğitim
ISBN: 9786051707587 2022 Eğitim Ali İlhan, Arife İlhan, Aslan Bayram, Aydın Balyer, Aygen Koç Koca, Cavidan Gül Varış, Çiğdem Sabbağ, Esen Turan Özpolat, Fatmanur Özen, Gülay Özcan Gülseren Korkmaz, Hakkı Toy, Kayhan Bozgün, Kenan Özcan, Mehmet Şükrü Bellibaş, Mustafa Çelik, Mustafa Gündüz Editör : Kenan ÖzcanAnı Yayıncılık
Sanayi devrimi ile birlikte 1800’lü yıllarda üretimde yeni örgütlenme modelinin kurulmasıyla, o güne kadar hanehalkları yalnızca kendi gereksinimleri için mal üretirken, mallar-hizmetler başkalarının-toplumun gereksinimini karşılamak üzere üretilmeye başlanmıştır. Daha önce gerekli olduğunda başkalarıyla değiş-tokuş (trampa) ile hanehalkının üretmediği mallar elde edilirken, sanayi devrimi üretilen malların parayla değişimine (satılarak karşılığında para alınması), yeni üretim örgütlerinde işveren-işçi sınıflarının oluşumuna yol açmıştır. Sanayi devrimi (buhar makineleri, elektrikle çalışan makineler, bilgisayar, internet, otonom makineler ve bilişim sistemleri) ile kapitalist ekonomik sistemin uygulamaları yaygınlaşmıştır. Buna karşın, kapitalist ekonomik sistemin dayandığı tam rekabet koşullarının (piyasasının) sağlanamaması, özellikle üretilen ürünlerin satılamaması gibi nedenlerle işçilerin işten çıkarılması, ekonomik daralmaya gidilmesi başta olmak üzere kapitalist ekonominin bunalımlara (krizlere) ilk yıllardan (1870’ler) başlayarak girmesi, Birinci Dünya Savaşı, Dünya Ekonomik Bunalımı (1929), İkinci Dünya Savaşı, 1973’lerde dünya petrol bunalımının yaşanması ve 2000’li yıllardan sonra bu bunalımların süreğen biçime gelmesi kalkınma kavramına farklı bir bakış açısı getirilmesine yol açmıştır. Kalkınma kavramının geri kalmış ülkelerin kalkınması için kullanılan bir kavram olmasına karşın sürdürülebilir kalkınmanın gelişmiş ülkeleri de kapsadığı gözlenmektedir.
